加强职业教育的师资队伍建设是专门为用户解决疑难问题的，非常具有代表性，在客户进行产品选型前，我们一般建议用户先看下加强职业教育的师资队伍建设。这样能对用户选型有非常大的帮助。 职业教育中的师资队伍、实验实习设备和实习基地是办好中等职业教育的基本条件，对提高中等职业学校的教学质量起着关键的作用。因此，加强职业教育的师资队伍、实验实习设备和实习基地的建设；是推动职业教育发展的根基。

　　加强职业教育的师资队伍建设主要应从以下几方面进行：

　　一是要加强职业教育师资的培训工作，提高职业教育师资的综合素质

　　积极鼓励教师自觉进行培训，提高水平，引导教师向“双师型”教师方向努力，给予“双师型”教师在评优、评先、晋级等方面优先权。

　　二是县区人事部门和教育主管部门可设立优惠政策，适度引进具有社会实践经验的专家、教授以及具有专门技能的“能工巧匠”到校担任专兼职教师，弥补师资力量的缺陷。

　　三是加强校企联合办学，促进“双师型”教师队伍建设。企业是促使教师深入生产第一线、培养“双师型”教师的突破口。学校应在规范管理的前提下，加强与企业的相互合作。定期组织专业课教师到对口行业、企业进行专业实习和技能训练，推动校企联合办学。

　 　职业教育培养的人才，他们工作在生产的第—线或施工现场，他们的工作是将成熟的技术转变为现实，解决在转变过程中的各种实际问题。因此，他们的实践能力 的培养是中等职业教育时一个重要组成部分。也就是说，各学校应有相应的实验实习设备和建立相应的实习基地，使学生在接受教学的同时，接触并熟悉以后的工作 环境。因此，应尽快加大投入，努力改善实验实习设备和建立实习基地。

　　一方面学校要加强自身造血功能，将资金用在刀刃上，尽可能的更新实验实习设备和提高实习基地的档次。

　　另一方面应多方面争取资金，特别是争取政府的大力投入，争取专项资金用于建设学校的实验实习设备和建实习基地。

　 　第三，积极主动的与企业合作，联合办学。企业是学校设备最齐全的“实习基地”，如现在数控车床操作员极为紧缺，特别好就业。但—个数控车床就要上百万的 资金，学校根本无力购买，影响学生的实际操作训练。学校可投入厂房、教室、师资，由企业投入数控机床，派经验丰富的技师，联合对学生进行培训，并进行劳动 部门认证的职业资格证书进行考核。这样不但培养了学生，锻炼了老师，改善了学校的实验实习设备，建立了学校的实习基地，同时，公司也培训了员工，引进了人 才。校企合作，真正实现互惠互利。

　　总之，根据国家第“十一五”规划要求，要大力发展职业教育，在2010年之前使职业教育与普通教育的入学人数各占一半。加强职业教育的师资队伍、实验实习设备和实习基地建设势在必行。职业学校只有加强“内功”，才能吸引学生来就读。